为扎实推进本科教育教学审核评估问题整改工作，2025年4月18日14:00，航运与船舶工程学院智能航海工程系组织全系教师召开“本科教育教学审核评估问题整改”专题教研活动，围绕系部层面整改措施展开深入交流。

系主任杨雪锋简要回顾审核评估反馈问题，强调整改工作需紧密结合智能航海工程专业“航海技术智能化、船舶管理信息化、海洋信息融合”的特色定位，聚焦“以评促建、以评促改”核心目标，系统推进教育教学质量提升。

研讨环节，教师们立足专业人才培养需求与课程体系特点，逐一剖析问题根源并提出针对性整改方案。艾健船长提出，针对“实践教学与产业前沿衔接不足”问题，拟联合航运企业共建智能航海虚拟仿真实验平台，增设船岸协同管理、智能避碰等前沿模块，强化学生工程实践能力；唐皇老师建议优化“船舶智能系统”等核心课程内容，融入人工智能、大数据等新技术，推动课程体系与智能航运发展趋势同频共振；海洋信息工程教研室教师则围绕“产教融合深度不够”问题，提出建立校企联合教研机制，邀请行业专家参与人才培养方案修订，定期开展企业导师进课堂活动。

此外，教师们还就师资队伍建设、教学评价体系优化等问题展开讨论，形成“强化双师型教师培养”“构建多元教学质量监控体系”等共识。

最后，系主任总结指出，本次教研活动紧扣专业特征，提出的整改措施兼具针对性与可操作性，下一步将梳理形成系部整改任务清单，明确责任分工与时间节点，确保审核评估问题整改落细落实，全力推动智能航海工程专业教育教学水平迈上新台阶。